|
I Üldosa
|
|
Õppeaja kestvus: 2 õppeaastat
Maht tundides: 4 tundi nädalas, 140 tundi õppeaastas
Õppekeel: eesti
Lisaained: garaa˛itunnid
Õppevormid ja meetodid: teooriatunnid (loengud, arutelud), praktilised sõidutunnid, garaa˛itunnid, võistlused, ekskursioonid
Vanus: 5 -7.aastased poisid ja tüdrukud
Vastuvõtu tingimused: tehnikahuvi olemasolu, täidetud vastuvõtu avaldus
Õppevaldkond: tehnika
Dokument lõpetamisel: tunnistus
Õppekava on üles ehitatud kahe astmelisena: algajate ja edasijõudnute grupp. Õpilaste jaotamine gruppidesse toimub lähtuvalt nende teadmistest ja oskustest (osalemise kestusest ringi tegevuses): esimese aasta õpilased kuuluvad algajate gruppi, alates teisest aastast edasijõudnute gruppi. Õppekavas on eraldi välja toodud teoreetilised ja praktilised tunnid. Reeglina toimub sõiduanalüüs sõidutundide raames ja praktiliste tööde soorituse analüüs praktilistes tundides.
Õppekavasse on integreeritud silmaringi avardamise eesmärgil ja õppetegevuse vaheldusrikkamaks muutmiseks tutvustavad loengud mootorratta ehituse ja juhtimise kohta. Kõigi loetletud vahenditega on noortel võimalik ka sõidukogemust saada.
|
|
II Õppe-ja kasvatustöö üldeesmärgid
|
|
Motoringi üldeesmärkideks on:
- laste kaasamine tehnikaalasesse huvialategevusse ja nende tehnikaalase arengu toetamine
- huvi tekitamine mootorite ja sõidumasinate vastu
- tehniliste teadmiste andmine mootorite ehituse ja tööpõhimõtte kohta
- mootorratta ehituse ja toimimise, juhtimisteooria tutvustamine ja praktiliste juhtimisoskuste omandamine
- silmaringi avardamine mootorrataste osas
- koostööoskuste, üksteisega arvestamise ja viisaka käitumise omandamine.
|
|
1. Algajad
|
|
1.1Õppetöö eesmärgid
|
|
- Ohutustehnikaalaste teadmiste omandamine.
- Tutvumine mootorratta ehitusega.
- Esmase sõiduoskuse omandamine mootorrattaga.
- Võistlusmäärustikutundma õppimine
- Tutvumine mootorratta ja ohutu sõidutehnikaga.
- Esmaste remondioskuste omandamine.
- Viisaka käitumise ja koostööoskuste omandamine.
|
|
1.2 Õppe sisu
|
|
|
Jrk.
nr.
|
Teema
|
Teooria tunde
|
Praktika tunde
|
Kokku tunde
|
|
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
|
Sissejuhatav loeng.
Ohutustehnika põhimõtete tutvustamine.
Mootoratta ajalugu.
Mootorratta juhtimisteooria. (sõidutehnika alused)
Mootorratta ehitus ja juhtimissüsteemid.
Motospordi võistlusmäärustik.
Liikluseesikiri.
Garaa˛i tunnid (õli vahetus, roolisüsteemi hooldus, pidurite reguleerimine, mootorratta pesemine, trosside õlitamine, sõiduvarustuse puhastamine ja hooldamine)
Mootorratta sõidutunnid
Motospordi võistluste jälgimine
Kokku
|
2
2
2
2
2
2
4
16
|
40
76
8
124
|
2
2
2
2
2
2
4
40
76
8
140
|
|
|
1.3 Oodatavad õpitulemused
|
|
Algajate õppeprogrammi läbinu:
- on omandanud esmased mootorratta sõiduvõtted: kohalt võtt, pöörded, kiirendamine ja pidurdamine; juhtimine maastikul; juhtimine jäisel rajal;
- tunneb mootorratta ehitust
- oskab hooldada mootorratast
- teostab iseseisavalt pisiremonti
- tunneb liikluseeskirju ning motospordi võistlusmäärustikku
|
|
2. Edasijõudnud
|
|
2.1 Õppetöö eesmärgid
|
|
Edasijõudnud õppegruppide eesmärkideks on:
- esimesel õppeaastal omandatud sõiduvõtete ja juhtimisoskuse täiustamine
- mootori ehituse üksikasjalik tundmine
- põhiliste rikete tundma õppimine ja nende kõrvaldamise oskuse omandamine
- iseseisev toimetulek mootori remondiga
- tehnikaalase silmaringi laiendamine
- kasvatada õpilaste eneseusku ning aidata kaasa adekvaatse enesehinnangu kujunemisele
|
|
2.2 Õppe sisu
|
|
Jrk.
nr.
|
Teema
|
Teooria tunde
|
Praktika tunde
|
Kokku tunde
|
|
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
|
Ohutustehnika põhimõtete meeldetuletamine.
Mootorratta margid ja mudelid. Õppeekskursioon Kurtna mootorratta muuseumisse.
Mootorite ehitus ja töö põhimõtted.
Mootori põhisõlmed ja süsteemid.
Süüteseadmete seadmete rikked, nende leidmine ja kõrvaldamine.
Jõuülekanne, selle komponendid ja ülesanded (käigukast, ülekanded, starter)
Rattad ja amortisatsioon. Õhk- ja vedelik amortisaatorid, nende rikked ja remont. Rataste rikked ja remont.
Juhtimisseadmed. Pidurid, nende rikked ja vigade kõrvaldamine.
Põhilised rikked (kolvi kinnikiilumine, läbipõlemine jne ja nende remont)
Sõidutehnika lihvimine. Vigursõit ja raja treeningsõidud.
Erinevate motospordialade tutvustamine. Motospordivõistluste ja - klubide külastamine.
Kokku
|
2
2
2
2
1
1
2
2
14
|
2
6
2
2
1
2
3
1
2
91
16
126
|
4
8
2
2
2
1
4
4
2
4
91
18
140
|
|
|
IV Oodatavad õpitulemused
|
|
Õppeprogrammi läbinud õpilane
- on omandanud hea sõiduoskuse
- tunneb mootorratta ehitust
- oskab ära tunda ja kõrvaldada lihtsamaid rikkeid
- tunneb kütte ja määrdesüsteeme, jahutussüsteemi ja süütesüsteemi
- tunneb võistlusmäärustikku ning olulisi liikluseeskirjade punkte
- oskab tunnis kaasõpilastega koostööd teha ja nendega arvestada
- tunneb oma võimeid ja oskusi, tugevusi ning nõrkusi
- oskab toetuda oma tugevustele, on positiivse enesehinnanguga
- on omandanud esmased meeskonnatöö kogemused
|
|
V Hindamine
|
|
Hindamine on tagasiside andmine õpilase poolt omandatule. Eriti oluline õpilaste jaoks on positiivne tagasiside, mis julgustab, motiveerib ja innustab olema püüdlikum ning veelgi tulemuslikum. Tagasiside andmisse on haaratud ka kaasõpilased, kellega koos analüüsitakse igaühe sõidustiili ja tehnikat, mootorratta valitsemisoskust, töö sooritust remondi puhul ja muud.
Oluline on märgata ka muutusi õpilase üldises arengus ja tunnustada huvi tehnika vastu. Tähtis on, et valitud tunnustusviis sobib just sellele konkreetsele lapsele, keda tunnustatakse.
|
|
|
|
|
